Un itinerario de aprendizaje no es más que un esquema sobre las actividades que plantearemos a lo largo de los bloques de contenido. En él detallaremos las actividades optativas que podrán elegir los alumnos, así como aquellas que serán voluntarias y obligatorias, dándoles a cada una su peso en forma de porcentaje. Será necesario que se repartan de forma equitativa a lo largo de los bloques y que, en el caso de aquellas optativas, requieran de un trabajo y esfuerzo similar.
Dependiendo de la actividad, realizaremos un tipo de evaluación que irá desde la observación a la recepción de trabajos y tareas y que se valorarán mediante una rúbrica adecuada a la tarea.
A continuación, añadimos mi itinerario de aprendizaje sobre la fotosíntesis.
